Posted inPsychotesty

Test na zaburzenia opozycyjno-buntownicze ODD

Posted inPsychotesty

Zaburzenia opozycyjno-buntownicze (ODD) to utrwalony wzorzec prowokacyjnego, buntowniczego i mściwego zachowania u dzieci i młodzieży. Osoby z ODD często mają trudności w kontrolowaniu frustracji i złości, sprzeciwiają się autorytetom, łamią zasady i nie biorą odpowiedzialności za swoje czyny. Ten test pomoże Ci ocenić, czy zachowanie dziecka może wskazywać na objawy ODD.

Informacje o teście:

  • Liczba pytań: 15
  • Szacowany czas: 8-10 minut
  • Format: Wybór odpowiedzi opisujących częstotliwość zachowań
Ważne: Ten test ma charakter orientacyjny i edukacyjny. Nie zastępuje profesjonalnej diagnozy psychologicznej ani psychiatrycznej. Jeśli wynik wzbudzi Twoje obawy, skonsultuj się z psychologiem dziecięcym lub psychiatrą.
Proszę odpowiedzieć na wszystkie pytania przed przesłaniem testu.
Pytanie 1

Dziecko często traci panowanie nad sobą i reaguje wybuchami złości.

Pytanie 2

Dziecko sprzecza się z dorosłymi i odmawia przestrzegania ich próśb lub zasad.

Pytanie 3

Dziecko celowo drażni, prowokuje lub irytuje innych ludzi.

Pytanie 4

Dziecko obwinia innych za własne błędy lub niewłaściwe zachowanie.

Pytanie 5

Dziecko jest drażliwe i łatwo wpada w złość z powodu drobnych rzeczy.

Pytanie 6

Dziecko jest złośliwe lub mściwe wobec innych.

Pytanie 7

Dziecko kłóci się z autorytetami (rodzicami, nauczycielami) lub dorosłymi.

Pytanie 8

Dziecko odmawia współpracy lub aktywnie opiera się prośbom dorosłych.

Pytanie 9

Dziecko ma trudności z akceptacją krytyki i reaguje na nią obronnie lub agresywnie.

Pytanie 10

Dziecko świadomie łamie ustalone zasady i granice.

Pytanie 11

Dziecko kłamie lub manipuluje, aby uniknąć konsekwencji.

Pytanie 12

Dziecko niszczy przedmioty należące do innych lub wspólne mienie.

Pytanie 13

Dziecko ma trudności w utrzymywaniu pozytywnych relacji z rówieśnikami z powodu swojego zachowania.

Pytanie 14

Te zachowania występują przez co najmniej 6 miesięcy.

Pytanie 15

Zachowania dziecka znacząco wpływają na jego funkcjonowanie w domu, szkole lub w relacjach społecznych.

Wyniki Twojego testu

0 / 45

Podziel się wynikiem:

Źródła i literatura

American Psychiatric Association. (2013). Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (5th ed.). Arlington, VA: American Psychiatric Publishing.
Burke, J. D., Loeber, R., & Birmaher, B. (2002). Oppositional defiant disorder and conduct disorder: A review of the past 10 years, part II. Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry, 41(11), 1275-1293.
Cavanagh, M., Quinn, D., Duncan, D., Graham, T., & Balbuena, L. (2017). Oppositional Defiant Disorder Is Better Conceptualized as a Disorder of Emotional Regulation. Journal of Attention Disorders, 21(5), 381-389.
Lavigne, J. V., Bryant, F. B., Hopkins, J., & Gouze, K. R. (2015). Dimensions of Oppositional Defiant Disorder in Young Children: Model Comparisons, Gender and Longitudinal Invariance. Journal of Abnormal Child Psychology, 43(3), 423-439.
Główny Urząd Statystyczny. (2020). Zdrowie psychiczne dzieci i młodzieży w Polsce. Warszawa: GUS.
Riley, M., Ahmed, S., & Locke, A. (2016). Common Questions About Oppositional Defiant Disorder. American Family Physician, 93(7), 586-591.